正交偏振干涉的矢量光场分析和检测
赵利龙 |
摘要：在大学物理中，光的干涉和衍射现象是描述光的粒子性和波动性非常常见的内容。那么光的干涉需满足相干条件，即两束光具有相同的偏振态、相同的频率和固定的相位差。因此，在标量衍射理论中，完全正交偏振的光不能够发生干涉现象。为拓展和探究正交偏振态下两束光相遇时光场的矢量变化，本文构建了基于马赫曾德尔配置的正交偏振光（即正交线偏振和正交圆偏振）相干涉而产生的光场，利用检偏器检测光场的矢量特征及条纹分布情况。结果表明正交偏振光相干涉产生了周期性的矢量光场。该研究能够帮助学生更加直观的掌握波片及偏振片调制不同偏振态的光束并实现矢量光场的检测和分析。 |
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三种测量三棱镜折射率方法的讨论
张秀莉 |
摘要：折射率不仅与几何光学有关，与波动光学也有密切联系，对其的测量方法也多种多样。为了研究不同方法对测量折射率精度的影响，本文利用分光计实验仪器研究了三种不同实验方法测量了三棱镜的折射率，包括掠射法、最小偏向角法和布儒斯特角法，并对三种实验方法测量计算出来的折射率，进行了分析比较。实验结果表明，相对于布儒斯特角法测量三棱镜的折射率，掠射法和最小偏向角法测量的结果更为准确。本文为精确测量三棱镜折射率提供了可参考性的实验方法。 |
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STEAM教育理念下电场自动测绘仪的开发
石华伟 |
摘要：将静电场教学实践中遇到的问题，作为课外拓展课题研究是新工科人才培养的有效方式之一。本文基于STEAM教育理念，采用项目式学习，以学生为主体，以跨学科融合和创新为导向，制定教学目标和教学方法。将物理理论和实验创新有机融合，引导学生结合单片机技术和Matlab程序，设计出新型可视化电场自动测绘仪。该仪器操作简便高效，测量精度高，还能直观展示电场的动态变化。而学以致用的过程，提高了学生的创新能力和知识综合运用能力，也为高校的教学改革提供了新思路。 |
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新工科背景下量子力学教学内容优化研究
郭媛媛 |
摘要：量子力学是描述微观粒子运动规律的理论，在工科专业教学体系中起着基础性、先导性的作用。然而，当前工科专业的量子力学课程存在学时数少、学生数学知识储备不足的问题，给教学带来了巨大的挑战。为了解决上述问题，本文在新工科建设的背景下，对量子力学教学内容的优化开展了深入的探索研究。在多年教学实践基础上，根据立德树人的教育根本任务、量子力学课程特点以及我校微电子科学与工程专业教学情况，对量子力学教学内容给出了具体优化措施，并取得了较好的教学效果。 |
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数理方程的微分积分形式——道欧洲奥林匹克物理竞赛实验试题的思考
董飒槿 |
摘要：数学物理方程是一系列描述客观物理规律的偏微分方程。2021年欧洲奥林匹克物理竞赛（2021EuPhO）中有一道“细杆导热”计算细杆相关参数的实验试题与数学物理方程结合极其紧密。原试题的解答中，命题人利用了Simpson方法，在细杆上平均取五个温度采样点并计算温度的平均值从而近似获得了细杆整体温度随时间的变化。而此题目刚好和数学物理方法中的热扩散问题非常相近，因此我们基于数理方程中的热扩散问题对此题目进行梳理，以此题目为契机，分析数理方程的积分形式、微分形式以及Simpson积分方法的适用性问题。 |
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大学电磁学视角下的高考电磁学问题研究
陈熙谋 |
摘要：随着高中物理新教材的使用以及新高考在全国的陆续施行，对高中物理教学而言，无论是教学内容还是教学形式都出现了许多新的课题。这就使得站在高观点下（即大学普通物理学角度）研究高中物理，不仅成为教学改革的迫切任务，也成为了新课程下物理教学改革的一个主流方向。本文将结合2道高考试题，浅谈如何在大学电磁学视角下对高中电磁学问题进行深入研究，旨在引导高中物理教师和物理专业的师范生加强挖掘高中物理问题背后隐藏的知识，从而提高自己的物理素养，形成全面、扎实、灵活的学科知识结构。 |
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